Comment appliquer le concept de pédagogie inversée à vos formations ?

Oct 15, 2020 | Conseil formateur

Aujourd’hui, la pédagogie traditionnelle peut-être vue comme une pratique dépassée : le formateur est seul porteur de savoir pendant que les apprenants se trouvent dans une situation passive et inactive. Nous vous proposons en conséquence de découvrir une toute autre façon d’enseigner, grâce à la pédagogie de classe inversée.

La pédagogie inversée c’est quoi ?

La pédagogie inversée, aussi appelée classe inversée, est une approche qui inverse l’ordre des activités d’apprentissage dans l’enseignement.
Alors que l’apprentissage traditionnel a tendance à proposer le modèle suivant : apprendre en classe et pratiquer chez soi, la classe inversée invite, vous l’aurez compris, à faire le contraire.

tableau classe traditionnelle vs classe inversee

L’objectif de cette approche (inversée) est d’apprendre les notions en amont pour pratiquer directement en classe et profiter du temps en classe pour s’exercer, échanger, personnaliser l’échange. Cette approche trouve écho dans le monde de la formation à l’ère de l’elearning, où la formation synchrone se réinvente.

Vous vous lancez dans la conception d’une formation en blended learning ou d’une classe virtuelle et voulez vous initier à la pédagogie inversée ? Cet article est fait pour vous !

Quels avantages offre la pédagogie inversée ?

Historiquement le formateur présente les concepts, transmet les notions à savoir durant la session synchrone et laisse les apprenants mettre en pratique une fois qu’ils sont de retour à leur poste de travail.

classe traditionelle avant pendant apres

Avec la pédagogie inversée, les notions sont fournies en amont de la session synchrone, ce qui laisse le temps à l’apprenant de s’imprégner du contenu et de préparer les questions qu’il posera durant la session synchrone.

  • le formateur peut varier le type de médias à sa convenance (podcasts, vidéos, articles…)
  • l’apprenant a la main sur son rythme et ses méthodes d’apprentissage
  • l’apprenant peut préparer ses questions

 

Pour aller plus loin et grâce au Mission Center (ou aux autres LMS), le formateur peut aussi proposer un premier test avant la session synchrone ce qui lui permettra d’analyser les résultats et d’identifier les notions à revoir et ainsi adapter son programme synchrone.

  • le formateur a une idée du niveau de ses apprenants avant la session synchrone
  • le formateur prépare un contenu pertinent pour ses apprenants
  • l’apprenant teste ses connaissances et peut ainsi se pencher sur les notions qui ne sont pas encore acquises.

 

Avec Teach on Mars, proposez un parcours de formation quelques semaines avant la session synchrone :

  • un Profiling permettra d’avoir une idée du profil de votre apprenant
  • un Mobile Course contenant les notions, une vidéo ou un podcast sur le sujet
  • un Weblink vers un article inspirant
  • un Challenge permettra aux apprenants mais aussi au formateur d’analyser le niveau avant la session
  • un Survey peut permettre de recueillir les questions des apprenants

 

La session synchrone devient un moment de partage et de mise en pratique. Exercices, cas pratique, travail sur un projet concret… tant de moyens pour le formateur d’accompagner l’apprenant sur des problématiques concrètes.

  • Le formateur propose des exercices concrets faisant appel aux notions travaillées par les apprenants
  • Les apprenants participent à la co-construction de la session en posant leurs questions et en aidant les autres apprenants
  • Le formateur identifie les problématiques persistantes de chacun, personnalise ses réponses et ancre les idées clés à retenir

 

Avec Teach on Mars, pendant la session synchrone, proposez :

 

Après la session, le formateur peut fournir des fiches récapitulatives, des sources pour aller plus loin sur le sujet et pourquoi pas une évaluation finale.

Avec Teach on Mars après la session, proposez :

  • un Flash Game de révision
  • des fiches récapitulatives grâce à un Mobile Course ou une Toolbox
  • un Training Game pour aller plus loin dans la mise en application
  • un Quiz Game dans une module certifiant pour tester les connaissances
  • un Survey pour récupérer les feedbacks

 

classe inversee en mobile learning

Vous souhaitez que l’on vous accompagne dans l’intégration d’une approche blended learning et phygitale ? N’hésitez pas à contacter votre responsable de compte qui vous présentera notre offre de service.

À bientôt pour de nouvelles bonnes pratiques !