Les nouveautés de décembre 2020

Les nouveautés de décembre 2020

Cette fin d’année, vous l’attendiez n’est-ce pas ? Nous aussi ! Et à cette occasion, Teach on Mars vous propose 3 belles nouveautés qui habilleront votre app de formation pour bien commencer la nouvelle année ! De l’interactivité, du mobile responsive et du nouveau dans l’interface…

 

Une nouvelle Web App mobile responsive

L’application Web (“Web App”) Teach on Mars se fait une beauté : avec son nouveau design, identique à celui des applications mobiles natives, elle offre une expérience inégalée sur ordinateur comme sur smartphone. Les améliorations offrent en effet une “responsivité”, permettant à la Web App d’être parfaitement adaptée aux écrans des smartphones et des tablettes.

web app responsive teach on mars La Web App Teach on Mars : retrouvez tout votre contenu dans votre navigateur préféré, sur tous les écrans

 

Vous pouvez retrouver sur le web tout le contenu de l’application mobile : Wall, catalogue, recherche, formations en cours, profil de l’apprenant… Seule l’activité Quiz Game, et notamment son célèbre mode “Duel” qui permet aux apprenants de se défier les uns les autres, reste exclusivement disponible sur les applications mobiles natives iOS et Android.

 

Des vidéos dans votre Wall pour plus d’interactivité !

L’envie de voir plus d’animation dans les commentaires des publications du Wall vous démange ? Vous n’êtes pas seul ! Réjouissez-vous, vos apprenants peuvent désormais poster des vidéos dans les commentaires du Wall, directement depuis leur smartphone, comme sur les meilleures applications mobiles sociales.

commentaires video communications wall app teach on mars

 

La vidéo est un moyen attractif et engageant d’apprendre ; elle facilite le transfert de connaissances, captive l’audience et peut-être utilisée sous différentes formes.

Vous souhaitez fidéliser vos apprenants de façon ludique ? C’est le moment d’organiser des jeux concours avec la vidéo pour les challenger et tester leur créativité ! Quelques exemples :

  • Partage ton meilleur tuto avec le produit X
  • Poste ton look favori avec l’accessoire Y
  • Fais une visite virtuelle de ta boutique

La vidéo, c’est aussi un moyen d’interagir avec ses apprenants et d’engager la conversation au sein de votre organisation. Par exemple :

  • demander aux nouveaux collaborateurs à poster une vidéo pour se présenter
  • inciter vos experts à présenter leurs métiers ou à partager leurs bonnes pratiques
  • encourager vos équipes à faire des retours d’expérience sur des projets

La vidéo permettra à vos apprenants de s’exprimer, de trouver des inspirations, de partager leurs conseils, expériences et bonnes pratiques à leur manière, pour favoriser la dynamique de groupe et le social learning.

 

Des cartes d’introduction et de conclusion toutes neuves

Nous améliorons régulièrement l’interface de nos applications afin d’offrir la meilleure expérience aux apprenants. Sous le sapin, on retrouve des nouveautés dans les cartes d’introduction et de conclusion.

Dorénavant, vous pouvez intégrer, pour chaque module, une image de votre choix sur la carte d’introduction des activités. En l’absence d’image, le fond blanc actuel sera conservé, tout en étant modernisé, en cohérence avec les nouvelles cartes de conclusion.

cartes introduction et conclusion app teach on mars Changement des cartes d’introduction des activités (Avant → Après)

 

Venons-en aux cartes de conclusion… À la fin de vos activités, vous découvrirez sur la dernière carte un tout nouveau style avec des icônes et de nouveaux boutons.

✅  : l’activité est complétée (pour les activités non scorées)
👏🏻  : l’activité est validée (cas d’une activité scorée réussie)
🌧️  : l’activité n’est pas validée (activité scorée non réussie), l’apprenant peut réessayer grâce à un bouton

cartes conclusion app mobile learning teach on mars Changement des cartes de conclusion des activités (Avant → Après)

 

En cas de réussite, l’apprenant est félicité et est amené à passer à l’activité suivante pour avancer dans son parcours. Si l’apprenant échoue, la carte de conclusion l’encourage à persévérer et lui propose de recommencer l’activité directement pour accéder à la suite de la formation.

Au-delà d’une meilleure lisibilité quant à la réussite de l’activité, ces nouvelles cartes de conclusion offrent donc une navigation plus fluide permettant à l’apprenant de passer directement d’une activité à l’autre au sein d’un même module, sans avoir à revenir à l’écran de la formation. C’est seulement à la fin du module que l’apprenant est invité à y revenir, pour prendre du recul et avoir une vision globale de la structure de la formation et des activités du prochain module.

Nous espérons que ces nouveautés stimuleront votre envie d’apprendre et de former, tout autant que celle de vos apprenants ! Toute l’équipe de Teach on Mars vous souhaite d’excellentes fêtes et vous donne rendez-vous en 2021 pour encore plus de nouveautés : un nouveau jeu pédagogique de questions à choix multiples, la possibilité de planifier les communications, un moteur de recherche amélioré… Vous voulez en savoir plus ? Lisez l’article de notre CEO sur la trajectoire de la fusée Teach on Mars en 2021.

 

FrenchWeb 500 : Teach on Mars se hisse à la 137ème place !

FrenchWeb 500 : Teach on Mars se hisse à la 137ème place !

Le magazine FrenchWeb.fr dévoile cette semaine la cinquième édition du FrenchWeb 500, le classement qui dresse une photographie des entreprises les plus dynamiques de la French Tech.

Pour la troisième année consécutive, Teach on Mars figure dans ce palmarès et atteint la 137ème place, soit une progression de 69 places par rapport à 2019. Teach on Mars n’est pas la seule entreprise de la tech azuréenne à figurer dans ce classement ; à ses côtés nous retrouvons Web2Roi, plateforme d’optimisation de marketing digital (187ème) et le Groupe VIP 360, spécialiste des visites virtuelles à 360 degrés (199ème).

Chaque année, FrenchWeb établit ce classement en octroyant des notes aux entreprises participantes sur la base de cinq critères croisant chiffre d’affaires, financement, ressources humaines modèle économique de la société avec les données du marché. Et c’est Webedia, entreprise spécialisée dans les médias en ligne et filiale du Groupe Fimalac qui arrive à la première place, suivie de Teads, spécialisée dans la vidéo publicitaire en ligne et du Groupe leboncoin.

Quelques chiffres à retenir sur cette édition 2020 :

  • 40% des membres du classement sont des éditeurs de logiciels
  • 28% des fournisseurs de services
  • 8% des ESN (Entreprises du Service du Numérique) ou agences digitales.
  • les 216 entreprises répertoriées pour cette édition 2020 cumulent un total de 14 milliards d’euros de chiffre d’affaires pour 57.000 salariés.

Pour retrouver l’intégralité du classement 2020, cliquez ici.

 

On en parle dans la presse…

… et sur les réseaux

Teach on Mars et Cegos s’associent pour un partenariat de distribution à l’international

Teach on Mars et Cegos s’associent pour un partenariat de distribution à l’international

Cegos, leader international de la formation professionnelle et Teach on Mars, leader européen du mobile learning signent un accord de partenariat de distribution de contenus Soft Skills à destination de l’Union Européenne, de la Suisse et de la Grande-Bretagne.

Au travers de ce partenariat, Teach on Mars met à disposition de ses clients le catalogue “Soft Skills Specialist” de Cegos. Au programme, plus de 120 formations mobile responsive disponibles et jusqu’à 19 langues.

Les Soft Skills à l’honneur !

Fort de plusieurs décennies d’expérience dans la création de contenus soft skills, Cegos compte aujourd’hui plus de 2 millions d’apprenants dans 50 pays et parmi les catégories les plus consultées on retrouve :

  • Management et Leadership
  • Développement personnel
  • Efficacité professionnelle et personnelle
  • Gestion de projet
  • Ventes et Relation Client

Une offre qui “parle” à tous… ou presque !

Ce catalogue, c’est un moyen d’engager vos apprenants grâce à des contenus internationaux. Les contenus ne sont pas seulement traduits, ils sont adaptés aux spécificités culturelles de chaque pays. La plupart des formations sont actuellement disponibles en espagnol, allemand, portugais, italien et chinois mais l’on retrouve aussi des contenus en japonais, néerlandais ou encore slovaque.

Ce partenariat avec le Groupe Cegos s’inscrit parfaitement dans notre vision de cultiver l’envie d’apprendre des collaborateurs des entreprises, grâce à une offre de contenus diversifiée en termes de format, de durée et adaptée à un environnement international. Ces ressources pédagogiques pourront être utilisées par nos clients dans le Wall de leurs applications aussi bien que dans leur catalogue de formations. La disponibilité des contenus en 19 langues est également un atout de taille pour notre portefeuille de clients, majoritairement constitué de groupes internationaux.” explique Delphine Canon, VP Solutions chez Teach on Mars

 

Un catalogue interactif

Le catalogue Cegos met en avant la transformation de connaissances en compétences et leur application au quotidien. Chaque formation privilégie l’interactivité afin que l’apprenant joue un rôle actif pour faciliter ce processus. Pas moins de 25 activités sont proposées au sein du catalogue ; parmi les plus populaires : les exercices commentés, les mises en situation, les scénarios d’entraînement ou encore les auto-évaluations.

 

catalogue interactif cegos app teach on mars

3 formats pour apprendre

Pour assurer l’apprentissage de l’apprenant, le catalogue propose 3 formats complémentaires :

  • Classic (15 min) : une façon engageante, conviviale et interactive d’apprendre et de maîtriser les fondamentaux d’une compétence,
  • Focus (10 min) : des scénarios concrets de la vie de tous les jours pour assurer un apprentissage en adéquation avec la pratique,
  • Intensive (7 min) : pour ancrer son apprentissage dans la durée en s’entraînant.

formats apprentissage classic focus intensive

« Mettre en place et manager une équipe à distance » (Classic), « Construire et piloter un plan d’action »
(Focus), « Donner un feedback positif et constructif » (Intensive)

Nous sommes fiers d’engager ce partenariat avec Teach on Mars, startup pionnière du mobile learning dont nous partageons les convictions en matière de learning & development. La révolution numérique et la compétition mondiale bouleverse la gestion des compétences. L’enjeu est encore plus prégnant avec la crise sanitaire mondiale que nous vivons et qui aura des répercussions importantes sur l’emploi et les modalités de travail. La puissance de la plateforme et des contenus mobile native de Teach on Mars couplée au contenu premium de notre catalogue soft skills localisé en 19 langues est une réponse parfaitement calibrée aux attentes actuelles des entreprises.” ajoute Pascal Debordes, Directeur du réseau des partenaires internationaux du Groupe Cegos

Les contenus du catalogue Cegos vous intéressent et vous souhaitez en faire profiter vos apprenants directement dans leur application de formation ? N’hésitez pas à contacter votre responsable de compte ou l’équipe Teach on Mars sans plus attendre !

Découvrez notre webinaire sur le développement des soft skills

On en parle dans la presse…

partenariat teach on mars et cegos presse agence

partenariat teach on mars et cegos tech snooper

partenariat teach on mars et cegos tribuca

 

…et sur les réseaux

 

 

 

Teach on Mars embarque ses clients au cœur du développement de sa solution

Teach on Mars embarque ses clients au cœur du développement de sa solution

Chez Teach on Mars, nous cherchons continuellement à améliorer notre solution pour mieux répondre aux besoins de nos clients. Pour cela, nous les impliquons de plus en plus en amont du développement, dans une phase de réflexion et de conception des fonctionnalités.

À l’écoute des attentes de nos clients

Depuis sa création en 2013, Teach on Mars élabore ses produits et leurs nouvelles fonctionnalités en concertation avec ses clients. Nous avons ainsi vu naître la recommandation de formations, le Wall et ses likes, partages et commentaires, l’intégration de contenus tiers, la boutique cadeaux et bien d’autres fonctionnalités.

Le mois dernier, nous avons demandé à un panel de clients de nous donner leur avis sur l’interface de notre prochain jeu pédagogique de QCM (Questions à Choix Multiples). Plus récemment, d’autres clients explorateurs se sont penchés sur des améliorations d’interface prévues pour début 2021. Stay tuned!

concepts futur qcm teach on mars Différents concepts proposés pour le futur jeu de QCM

Le portail de feedback

Vous avez un retour à faire sur la solution ? Vous songez à une amélioration ? Une fonctionnalité vous manque ? Les clients Teach on Mars ont accès à notre portail de feedback pour nous faire part de leurs idées et voter pour d’autres… Ce portail oriente notre réflexion et contribue à définir la priorité des prochaines fonctionnalités de notre roadmap.

Par exemple, la possibilité de planifier l’envoi des communications sur le Wall de l’application a reçu 44 votes depuis sa soumission, il y a 8 mois. Elle est aujourd’hui en développement et sortira au 1er trimestre 2021.

fonctionnalite planification communication app teach on mars

planification communications

Vous voulez en savoir plus sur le traitement des feedbacks chez Teach on Mars ? Lisez l’article “Comment sont gérés les retours clients” écrit par notre Feedback Manager.

Il y en aura pour tout le monde

Cette initiative vous plait ? Bonne nouvelle ! Nous nous sommes engagés dans une démarche de sollicitations régulières de notre écosystème de clients pour réfléchir, concevoir et tester avec nous les nouvelles fonctionnalités qu’ils attendent le plus ! Nous nous appuierons à chaque fois sur un panel de clients représentatifs. Si vous êtes un assidu de notre portail de feedback, vous avez de grandes chances d’être parmi les élus !

Maroc : le mobile learning débarque dans la banque

Maroc : le mobile learning débarque dans la banque

Crédit du Maroc, filiale du groupe français Crédit Agricole, lance MyCampus, la première application de mobile learning dans le secteur bancaire au Maroc, développée en collaboration avec Teach on Mars.

 

Développement, transparence et équité

C’est début octobre que Crédit du Maroc a dévoilé son application MyCampus destinée à former les collaborateurs du Groupe. Elle a pour objectif de leur permettre d’en apprendre davantage sur leur fonction, de consolider leurs acquis et d’enrichir leurs connaissances, le tout au service du client.

« Fort de la conviction que le capital humain est sa ressource la plus précieuse et sa force motrice, Crédit du Maroc veille en continu à favoriser l’épanouissement de ses collaborateurs et construit depuis quelques années son système RH intégré prenant appui sur trois principes fondamentaux : le développement de la transparence et de l’équité, la promotion de la culture de l’efficacité et l’installation de la performance au sein de la banque », précise Crédit du Maroc. Ce projet humain vise à accompagner la montée en compétence et le développement, à la fois personnel et professionnel des collaborateurs, en les plaçant au centre des préoccupations du Groupe. Il s’inscrit parmi les trois axes principaux de la stratégie moyen terme 2022 du Groupe, tant sur le plan projet clients que sur le plan sociétal.

 

Une expérience pédagogique innovante

Crédit du Maroc innove aujourd’hui et se positionne en précurseur en lançant, via son université interne (l’Université Crédit Du Maroc – UCDM), MyCampus, une application dernière génération de formation.

Disponible sur mobile, tablette et ordinateur, en mode online et offline, la solution offre une expérience pédagogique attrayante et conviviale aux collaborateurs grâce à des environnements ergonomiques et ludiques. Le lancement de cette application vient confirmer la stratégie digitale de la direction de la formation du Groupe. À travers cette application, l’Université du Crédit du Maroc, souhaite donner envie, proposer des dispositifs attractifs aux collaborateurs dans l’objectif de développer et d’ancrer leurs apprentissages. Elle permet par la même occasion aux collaborateurs, de mesurer leur progression, de relever des défis et de challenger leurs collègues.

 

On en parle dans la presse…

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