La description de votre formation est le tout premier \u00e9l\u00e9ment que vos apprenants lisent en arrivant sur votre formation. Il s\u2019agit d\u2019introduire votre formation (et de vous introduire si n\u00e9cessaire), tout comme vous le feriez dans une session en pr\u00e9sentiel et d\u2019annoncer clairement le contrat p\u00e9dagogique.
\nVoici une structure de description que vous pouvez r\u00e9investir :<\/p>\n
N.B : si vos formations sont ouvertes \u00e0 tous mais sont adress\u00e9es \u00e0 une population pr\u00e9cise, il est important de pr\u00e9ciser la cible en description.<\/em><\/p>\n Vous \u00eates en charge des formations pour un parfumeur, vous venez de cr\u00e9er une formation sur un nouveau parfum \u00e0 destination de l\u2019\u00e9quipe de vente.<\/p>\n Voici un exemple<\/span> de description :<\/p>\n Trois semaines en mai, c\u2019est le temps de floraison de la Rose Centifolia dans le bassin grassois. Fugace et \u00e9ph\u00e9m\u00e8re, elle a pourtant r\u00e9ussi \u00e0 \u00eatre immortalis\u00e9e dans notre nouveau parfum : Rose de mai. Cette formation vous plonge dans l\u2019univers envo\u00fbtant et un brin surann\u00e9 de Rose de mai.<\/p>\n ???? Objectifs p\u00e9dagogiques : <\/strong><\/p>\n ????\ufe0f D\u00e9roul\u00e9 : <\/strong><\/p>\n \u23f2\ufe0f Dur\u00e9e de la formation :<\/strong> 6 minutes<\/p>\n Pr\u00eat pour une escapade parfum\u00e9e dans les champs de roses ? C\u2019est parti !<\/p><\/div><\/div>\n Il existe plusieurs niveaux de titres au sein de votre formation digitale : le titre de votre formation, les titres des modules ou grandes sections, les titres des activit\u00e9s. <\/p>\n Tout d\u2019abord, il vous faudra choisir le nom de votre formation, veiller \u00e0 ce qu\u2019il soit court, clair et en coh\u00e9rence avec les autres noms des formations existantes. Voici un exemple<\/span> d’intitul\u00e9 :<\/p>\n Vous devez cr\u00e9er une formation sur la cybers\u00e9curit\u00e9.\nVoici quelques exemples d\u2019intitul\u00e9s de formation possibles (pour \u00e9viter le simple \u201cCybers\u00e9curit\u00e9\u201d) :<\/p>\n Ensuite, il s\u2019agit de choisir des titres pour les grandes parties de votre formation (aussi appel\u00e9es modules chez Teach on Mars). Voici un exemple<\/span> de titres des modules ou sections :<\/p>\n Vous devez cr\u00e9er une formation sur la nouvelle collection d\u2019une marque de v\u00eatements.\nVoici des exemples de titres de modules :<\/p>\n Enfin, vous allez devoir nommer chaque activit\u00e9 composant votre formation. Voici un exemple<\/span> de titres d’activit\u00e9s :<\/p>\nEn pratique<\/h3>\n
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Formuler des titres engageants<\/h1>\n
M\u00e9thodologie<\/h3>\n
\nIl est important qu\u2019\u00e0 chaque niveau, vos titres soient engageants et adapt\u00e9s \u00e0 votre cible.
\nQuelques conseils pour une r\u00e9daction efficace :<\/p>\n\n
L\u2019intitul\u00e9 de la formation<\/h3>\n
\nN\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 le rendre plus op\u00e9rationnel en ajoutant des intitul\u00e9s du type \u201cguide pratique\u201d, \u201cmode d\u2019emploi\u201d, \u201cfocus sur\u2026\u201d.
\nIl est conseill\u00e9 de faire appara\u00eetre en priorit\u00e9 la th\u00e9matique cl\u00e9 afin que cela soit l\u2019\u00e9l\u00e9ment lu en priorit\u00e9 par vos apprenants.
\n\u26d4 \u00c9vitez toutefois les titres basiques avec uniquement le nom de la th\u00e9matique.<\/p>\n\n
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Les titres des modules ou sections<\/h3>\n
\nNous vous conseillons de les formuler de fa\u00e7on \u00e0 expliciter clairement le programme et le d\u00e9roul\u00e9 de la formation.
\nUne bonne pratique consiste \u00e0 rajouter l\u2019ordre via une num\u00e9rotation \u201c1 – titre du module.\u201d, \u201c2 – titre du module\u201d.
\nEncore une fois, il faut que vos titres de modules soient homog\u00e8nes et s\u2019encha\u00eenent avec fluidit\u00e9.<\/p>\n\n
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Les titres des activit\u00e9s<\/h3>\n
\nPour cela, nous vous conseillons de formuler les titres afin que l\u2019apprenant comprenne rapidement l\u2019objectif p\u00e9dagogique et la th\u00e9matique de l\u2019activit\u00e9 : que va-t-on lui demander ? Sur quoi cela portera ?
\n\u00c9vitez les titres trop acad\u00e9miques du type \u201cje d\u00e9couvre\u201d, \u201cj\u2019apprends\u201d, \u201cje me teste\u201d, etc. mais privil\u00e9giez des formulations actives avec la th\u00e9matique \u201cIncollable sur\u2026 ?\u201d, \u201c Ma\u00eetrisez-vous \u2026.?\u201d, \u201cCap sur\u2026\u201d…<\/p>\n