Nous vous pr\u00e9sentons aujourd\u2019hui 5 statistiques<\/a> qui vous permettront de mieux comprendre les habitudes de vos apprenants et de calculer et analyser les donn\u00e9es de votre projet afin d\u2019en tirer profit.<\/strong><\/p>\n Combien de personnes consultent votre parcours de formation ? Le taux de p\u00e9n\u00e9tration est un tr\u00e8s bon indicateur concernant la promotion que vous faites de votre formation. Un taux de p\u00e9n\u00e9tration faible peut indiquer que vous ne communiquez pas assez sur votre formation, que l\u2019intitul\u00e9 ou la description de votre formation n\u2019est pas assez clair ou encore que vos visuels<\/a> ne sont pas assez attractifs. En bref, cette statistique peut vous permettre d\u2019identifier les formations qui sont les plus attractives et celles qui le sont moins.<\/span><\/p>\n \u00c0 retenir : vos formations peuvent \u00eatre merveilleusement con\u00e7ues, si leur promotion n\u2019est pas bonne votre projet mobile learning ne peut d\u00e9coller. Analyser le succ\u00e8s d\u2019une formation passe aussi par l\u2019analyse de sa strat\u00e9gie de communication<\/a>.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.teachonmars.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/smartmockups_l3lkjqqk.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbtaux-penetration-statistiques-analyse-succes-formation\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Les apprenants qui commencent le parcours le finissent-ils ? Une fois l\u2019attractivit\u00e9 de votre formation d\u00e9montr\u00e9e, la statistique de compl\u00e9tion va vous permettre d\u2019analyser si votre formation est appr\u00e9ci\u00e9e et si votre apprenant est embarqu\u00e9.\u00a0<\/span>Ainsi, si la statistique d\u00e9montre que personne ne d\u00e9passe les 20% de la longueur du parcours, demandez-vous si le contenu correspond bien \u00e0 l\u2019intitul\u00e9 choisi. <\/span>Si vous \u00eates plut\u00f4t sur une moyenne de 60%, demandez-vous si votre parcours n\u2019est pas trop long ?\u00a0<\/span><\/p>\n Analyser les donn\u00e9es de compl\u00e9tion vous permet dans un premier temps de prendre de la hauteur sur votre conception p\u00e9dagogique pour proposer une \u00e9ventuelle am\u00e9lioration (calibrage des activit\u00e9s, suppression du contenu superflu\u2026). Dans un second temps, il vous permet de mettre en place une strat\u00e9gie de relance personnalis\u00e9e. Analyser le succ\u00e8s d\u2019une formation gr\u00e2ce au taux de compl\u00e9tion, c\u2019est vouloir mettre la qualit\u00e9 au centre de votre strat\u00e9gie.<\/span><\/p>\n Un des sujets majeurs en formation est la progression, en effet, la fid\u00e9lisation de l\u2019apprenant s\u2019observe par ce biais qui est un indicateur clair de l\u2019engagement, car il met en exergue l\u2019avanc\u00e9e des apprenants et les \u00e9ventuels abandons.\u00a0<\/span><\/p>\n En analysant la progression moyenne de votre parcours, vous compreniez mieux les habitudes de vos apprenants.\u00a0<\/span><\/p>\n Analyser les donn\u00e9es de progression vous permettra de mettre en \u00e9vidence le nombre d\u2019activit\u00e9s moyen qu\u2019un apprenant consomme. Cela mettra aussi en exergue des contenus moins attractifs qui pourraient casser le flux d\u2019apprentissage, cr\u00e9er de l\u2019ennui ou trop de difficult\u00e9s. De plus, dans la solution Teach on Mars, la progression n\u2019est pas forc\u00e9ment lin\u00e9aire, ainsi vous observez les activit\u00e9s boud\u00e9es par vos apprenants et celles qui sont les plus attractives en observant la progression par modules et la courbe d\u2019activit\u00e9s. <\/span>Si vous n\u2019\u00eates pas encore convaincus par les b\u00e9n\u00e9fices du microlearning<\/a>, ce type de statistique peut \u00eatre un v\u00e9ritable r\u00e9v\u00e9lateur.\u00a0<\/span><\/p>\n Gr\u00e2ce \u00e0 la progression moyenne de vos parcours, vous pouvez questionner ou confirmer votre strat\u00e9gie de contenus. Vous pouvez notamment proposer des contenus plus courts avec un maillage plus solide permettant \u00e0 vos apprenants de prolonger un flux d\u2019apprentissage s\u2019ils le souhaitent (liens vers un autre parcours).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.teachonmars.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/smartmockups_l3lkypdd.jpg\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbstatistiques_analyser_succes_formation\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n Ce ratio vous permet d\u2019analyser le succ\u00e8s d\u2019une formation du point de vue de son objectif p\u00e9dagogique (en partant bien s\u00fbr du principe que vos activit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation sont bien en phase avec vos objectifs p\u00e9dagogiques). Le mobile learning s\u2019appuie sur une p\u00e9dagogie active ou l\u2019apprenant teste ses connaissances au fil de son apprentissage. Ainsi, vos contenus contiennent des activit\u00e9s scor\u00e9es dont le formateur a d\u00e9fini les conditions de r\u00e9ussite. Dans les statistiques de vos activit\u00e9s scor\u00e9es, vous retrouvez toujours un ratio de succ\u00e8s \/ \u00e9chec \/ non tent\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n Il peut aussi \u00eatre particuli\u00e8rement int\u00e9ressant d\u2019analyser le nombre de certificats obtenus, indicateur cl\u00e9 pour le suivi de vos dispositifs de formation.<\/span><\/p>\n L\u2019analyse du succ\u00e8s d\u2019une formation ne peut laisser de c\u00f4t\u00e9 la satisfaction de l\u2019apprenant. Ces retours peuvent \u00eatre r\u00e9colt\u00e9s \u00e0 chaud, en int\u00e9grant dans vos parcours un questionnaire de satisfaction (activit\u00e9 survey dans le LMS mobile<\/a> Teach on Mars) ou \u00e0 froid, en programmant une communication menant \u00e0 une enqu\u00eate de satisfaction une semaine ou un mois apr\u00e8s le suivi de la formation.<\/span><\/p>\n Cette satisfaction s\u2019exprime de deux mani\u00e8res :\u00a0<\/span><\/p>\n L\u2019analyse des donn\u00e9es de satisfaction est essentielle pour \u00e9valuer la qualit\u00e9 de votre formation et le succ\u00e8s de son d\u00e9ploiement.\u00a0<\/span><\/p>\n Vous l\u2019aurez compris, l\u2019analyse du succ\u00e8s d\u2019une formation n\u00e9cessite une vari\u00e9t\u00e9 de donn\u00e9es. Ces donn\u00e9es vous renseigneront sur la qualit\u00e9 de votre communication, de votre d\u00e9ploiement et de votre conception. Si on peut faire dire n\u2019importe quoi \u00e0 des chiffres, il vous revient la plus grande t\u00e2che : celle de contextualiser et de croiser ces donn\u00e9es pour en tirer les meilleurs enseignements quant \u00e0 votre projet de digital learning. <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.teachonmars.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Sans-titre-29.png\u00a0\u00bb alt=\u00a0\u00bbsatisfaction-apprenant-succes-formation-analyse\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.3″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb80%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_code _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″ text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb]1 – Le taux de p\u00e9n\u00e9tration de vos formations<\/strong><\/h2>\n
2 – Le taux de compl\u00e9tion du parcours \u00a0<\/strong><\/h2>\n
3 – La progression dans un parcours<\/b><\/h2>\n
4 – Le ratio succ\u00e8s \/ \u00e9chec \/ n\u2019ont pas essay\u00e9 des activit\u00e9s scor\u00e9es et du parcours<\/b><\/h2>\n
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5 – La satisfaction<\/b><\/h2>\n
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