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Virtuel e(s)t réel

Virtuel e(s)t réel

Intégrer un univers virtuel signifie-t-il se déconnecter du monde réel ? Virtuel : une extension du réel Le jeu, tout comme la formation, se nourrit des avancées technologiques. Les univers à notre disposition deviennent de plus en plus réalistes, et immerger un...

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Flow et rétention du joueur

Flow et rétention du joueur

Vous êtes-vous déjà senti frustré par une activité trop difficile, ou au contraire ennuyé par une tâche trop facile ? Si oui, c’est que vous n’étiez pas dans un état de « flow ». Le « flow » est un concept élaboré par le psychologue Mihály Csíkszentmihályi, désignant...

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La psychologie du joueur

La psychologie du joueur

Quel genre de joueur êtes-vous ? A priori, cette question n’est pas d’une importance capitale… mais lors de la conception d’un jeu, la réponse est une donnée essentielle. Pour développer une formation ludique, savoir quels types de joueurs se cachent derrière vos...

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Une formation sur mesure(s)?

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Dans les entreprises, de plus en plus de collaborateurs pratiquent le « travail à distance ». La mobilité est dans l’air du temps ! Il en est de même pour la formation. Les responsables de la formation sont chaque jour plus nombreux à être séduits par l’apprentissage...

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Proposition décente

Proposition décente

Savoir écrire un bon quiz commence par savoir écrire de bonnes questions. Néanmoins, ce n'est pas tout: une fois la question écrite, il faut proposer des options de réponse. L'une d'elle représente la réponse correcte. Les autres sont appelées des distracteurs....

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Question d’évaluation

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Le quiz est une des techniques les plus courantes d'évaluation : il permet une correction des épreuves à la fois rapide, uniforme et objective. Il est particulièrement adapté à l'enseignement à distance, sous toutes ses formes. Aux Etats-Unis, il est institutionnalisé...

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