LE BLOG DU MOBILE LEARNING
Conseil formateur5 conseils pour gérer le facteur temps dans la formation
À l’heure du microlearning, beaucoup d’apprenants souhaitent apprendre plus rapidement. Dans cette septième vidéo sur l'engagement des apprenants, Jérôme Wargnier nous donne 5 conseils pour ne pas perdre nos apprenants dans l'espace-temps. Le facteur temps est...
Formateur : comment accrocher vos apprenants ?
Dans la formation comment aller au-delà de l’intérêt des apprenants, et générer un véritable engagement ? C’est tout simple : avant de viser la tête, frapper le cœur. Dans cette nouvelle vidéo, Jérôme Wargnier aborde la question de l'accroche d'une formation, en...
7 règles simples de communication pour un meilleur engagement des apprenants
L'aspect rédactionnel joue un rôle important dans l'engagement des apprenants. Découvrez 7 règles simples qui renforceront l’impact de votre communication pour optimiser l’engagement de vos apprenants. https://www.youtube.com/watch?v=6SITAjzt77s 1. Les titres Combien...
Virtuel e(s)t réel
Intégrer un univers virtuel signifie-t-il se déconnecter du monde réel ? Virtuel : une extension du réel Le jeu, tout comme la formation, se nourrit des avancées technologiques. Les univers à notre disposition deviennent de plus en plus réalistes, et immerger un...
Microlearning : Quels sont ses avantages ? Comment bien l’utiliser ?
Le microlearning est une méthode d’apprentissage basée sur des sessions de quelques minutes ciblées sur un objectif unique. Aujourd'hui, plus qu'une mode, il devient un incontournable de la formation digitale à l'efficacité pédagogique avérée. Un meilleur ancrage des...
Flow et rétention du joueur
Vous êtes-vous déjà senti frustré par une activité trop difficile, ou au contraire ennuyé par une tâche trop facile ? Si oui, c’est que vous n’étiez pas dans un état de « flow ». Le « flow » est un concept élaboré par le psychologue Mihály Csíkszentmihályi, désignant...
Le ROI de la formation pour les apprenants, de la promesse à la preuve
On parle souvent du ROI de la formation et de plus en plus de son ROE (Return on Expectation), le niveau de réponse aux attentes. Le ROI est celui de l’entreprise, le ROE celui du commanditaire. Dans tout ça, il est important de ne pas oublier l'apprenant ! Dans ce...
La psychologie du joueur
Quel genre de joueur êtes-vous ? A priori, cette question n’est pas d’une importance capitale… mais lors de la conception d’un jeu, la réponse est une donnée essentielle. Pour développer une formation ludique, savoir quels types de joueurs se cachent derrière vos...
Motivation et engagement, la clef pour un développement des compétences
Dans ce nouvel épisode de notre série de vidéos, nous vous proposons de découvrir la formule de l'engagement des apprenants dans un contexte professionnel, avec Jérôme Wargnier, Head of Education chez Teach on Mars. Faire du développement des compétences une priorité...
Formation et motivation : pourquoi les adultes se forment ?
Nous cherchons en permanence à apprendre et cela parfois même de manière inconsciente. Jérôme Wargnier nous aide à comprendre comment structurer la formation et développer les motivations des adultes dans un contexte professionnel....
Apprendre en jouant ou jouer en apprenant ?
Vous avez probablement déjà entendu parler des « Serious Games », ces jeux se targuant d’avoir un but autre que le simple divertissement. Sauriez-vous pour autant les distinguer d’un autre type de jeu vidéo ? Le besoin de spécifier qu’un jeu est « sérieux » est...
La narration interactive, vecteur d’apprentissage
Avez-vous déjà remarqué qu’il nous est plus facile de retenir une histoire qu’une simple liste de données ? Le piège dans lequel peuvent tomber certains formateurs, lorsqu’ils entreprennent un processus de gamification, est de se contenter de concevoir des mécaniques...
L’engagement des apprenants, condition sine qua non de l’apprentissage
En matière de formation, l’engagement des apprenants n’est pas qu’une étape, c’est une flamme qu’il faut alimenter régulièrement… Jérôme Wargnier, Head of Education chez Teach on Mars revient avec une nouvelle série de vidéos sur l'importance de l'engagement des...
Pourquoi utiliser la gamification dans vos formations ?
Si les méthodes de formation traditionnelles ont tendance à rendre certains propos indigestes, pourquoi ne pas essayer de mêler l’utile à l’agréable en transformant nos habitudes d’apprentissage ? Ce premier épisode de la série « Les clefs de la gamification » vous...
L’autonomie est un puissant moteur de motivation – Les principes du Mobile Learning Design
Dans ce 5ème épisode de la série "les principes du mobile learning design", Jérôme Wargnier, Head of Education chez Teach on Mars, nous explique en quoi l'apprenant doit être impliqué dans son processus d'apprentissage. Aujourd’hui, on tient pour acquis que...
Développer une compétence prend du temps – Les principes du mobile learning design
Développer une compétence en formation prend du temps. Dans ce 4ème épisode de la série "les principes du mobile learning design", Jérôme Wargnier nous explique en quoi un apprentissage étalé dans le temps conduit à une meilleure mémorisation des acquis....
Le mobile first : un atout essentiel du mobile learning
En matière de formation sur mobile, le elearning a atteint ses limites avec le responsive design. Il faut aujourd'hui des contenus créés spécifiquement pour le mobile ; ce qu’on appelle le Mobile First, qui change tout pour deux raisons. Dans ce nouvel épisode de la...
Les principes du mobile learning design – Épisode #2
"On traite et mémorise mieux l’information à petite dose", la seconde vidéo de la série "Les principes du mobile learning design", présentée par Jérôme Wargnier nous parle du micro-learning ! Dans ce deuxième épisode, Jérôme Wargnier défie votre capacité à retenir une...
Les principes du mobile learning design : Episode #1
Jérôme Wargnier, Head of Education chez Teach on Mars, vous présente le premier épisode de notre série vidéo sur les principes du mobile learning design. Dans ce premier épisode, Jérôme Wargnier rappelle un principe important : l’information sans expérience ne devient...
Teach on Mars contents authors: lesson #15 – Et en français ?!
Un cerveau bien soigné ne se fatigue jamais. Citation de Jules Renard. Ce Renard avait du flair ! Il a eu cette pensée à l'aube du vingtième siècle et depuis, nombreux sont les neurologues, psychiatres et autres spécialistes qui se sont penchés sur l'organe qui...
Les 5 règles d’or de la User Experience en Mobile Learning
Catherine Bellino et Teresa Colombi, co-fondatrices de l’InstitUX, spécialisé en formation dans le domaine de l’Experience Utilisateur, partagent leur expertise dans ce troisième volet consacré aux bénéfices d'une ergonomie bien pensée. Certains principes d’ergonomie...
User Experience et Gamification de l’apprentissage : une licorne ?
En quoi la user experience peut-elle améliorer la dynamique pédagogique et stimuler l’apprentissage, en particulier sur un dispositif mobile ? Ce 2ème billet de blog consacré à l'ergonomie donne quelques clés de lecture des enjeux et des moyens à disposition pour une...
IHM, UI, UX, ERGO, toutes pour un: l’utilisateur!
De plus en plus, articles, conférences et Slideshares apparaissent sur la Toile pour mettre en avant la User Experience (UX de son petit nom !). Mais que cache donc ce terme à la mode? Catherine BELLINO, fondatrice de Dia-Logos, Experte en projets d'ergonomie et...
Une formation sur mesure(s)?
Dans les entreprises, de plus en plus de collaborateurs pratiquent le « travail à distance ». La mobilité est dans l’air du temps ! Il en est de même pour la formation. Les responsables de la formation sont chaque jour plus nombreux à être séduits par l’apprentissage...
Bien préparer sa curation de contenu
Dans un précédent article, vous avez pu voir Asimov prédire l'arrivée d'Internet sous la forme d'une gigantesque base d'information que l'on pourrait consulter de chez soi en posant simplement des questions. Aujourd'hui, nous avons en effet accès à une quantité...
Onboarding : Pourquoi remplacer le “livret d’accueil” de votre entreprise par une application mobile ?
Notre article précédent intitulé “Pourquoi mettre en place une stratégie de onboarding ?” a mis en évidence l’importance d’une bonne intégration des nouveaux employés. Commencer un nouveau travail est un événement dans la vie d’un homme qu’il ne faut pas rater ! "La...
Pourquoi mettre en place une stratégie de « Onboarding » ?
Le « Onboarding » (terme qui désigne l’accueil et l’intégration de nouveaux collaborateurs) est devenu un enjeu majeur pour les DRH. Un sondage mené auprès de nouveaux employés en mars 2015 montre que plus de 90 % d’entre eux estiment avoir été bien accueillis lors de...
Outils de compression : petite revue des outils efficaces
Vous avez probablement déjà acheté une application depuis votre smartphone dans un hall d'aéroport, ou dans le bus. Bref, sans connexion Wifi, en vous appuyant uniquement sur votre réseau 3G/4G. Si vous possédez un smartphone Android, il vous est peut-être déjà arrivé...
Le social learning, pilier du réseau social d’entreprise ?
Il y a un peu plus d'un mois, le 14 janvier exactement, TechCrunch annonçait le lancement du réseau social d'entreprise de Facebook, Facebook at Work. Cette solution se place comme un concurrent direct de Yammer, le réseau social d'entreprise de Microsoft, qui aurait...
Nouvelle activité pédagogique : textes à trous
Notre solution de formation mobile, Learn on Mars, s'enrichit d'une nouvelle activité pédagogique : le texte à trous. Le texte à trous, ou test de closure, a été inventé par W.L. Taylor en 1953. Il le définit comme: "un outil psychologique permettant de jauger le...
Proposition décente
Savoir écrire un bon quiz commence par savoir écrire de bonnes questions. Néanmoins, ce n'est pas tout: une fois la question écrite, il faut proposer des options de réponse. L'une d'elle représente la réponse correcte. Les autres sont appelées des distracteurs....
Question d’évaluation
Le quiz est une des techniques les plus courantes d'évaluation : il permet une correction des épreuves à la fois rapide, uniforme et objective. Il est particulièrement adapté à l'enseignement à distance, sous toutes ses formes. Aux Etats-Unis, il est institutionnalisé...
En 2014, restez mobiles, restez curieux!
L’essor d’internet a provoqué une véritable révolution dans nos habitudes de vie : s’informer, interagir, écouter de la musique, regarder un film, jouer, rencontrer les autres … En moins de 30 ans, le monde que nos parents connaissaient a été bouleversé....
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